N. Trần Thị Kim, “Mối quan hệ giữa trí tuệ nhân tạo sinh và tư duy sáng tạo của sinh viên: vai trò trung gian của động lực học tập và điều tiết của hỗ trợ giảng viên”, TC KTPT, vol 346, số p.h 2, tr 173–182, tháng 4 2026.